2019年教师资格《幼儿保教知识与能力》每日练习【幼儿园教育活动目标的设置】.
2019年教师资格《幼儿保教知识与能力》每日练习【幼儿园教育活动目标的设置】
1.行为目标
行为目标是以儿童具体的、可被观察的行为表述来设计目标,它指向教育活动中儿童所发生的行为变化,目标设计中关注的是可观察到的行为结果。
2.生成性目标
生成性目标是在教育活动过程中生成的目标,生成性目标关注的是过程。
3.表现性目标
表现性目标强调的是个性化,指向的是培养儿童的创造性。
2019年教师资格《幼儿保教知识与能力》每日练习【幼儿园教育活动目标的设置】.
2019年教师资格《幼儿保教知识与能力》每日练习【幼儿园教育活动目标的设置】
1.行为目标
行为目标是以儿童具体的、可被观察的行为表述来设计目标,它指向教育活动中儿童所发生的行为变化,目标设计中关注的是可观察到的行为结果。
2.生成性目标
生成性目标是在教育活动过程中生成的目标,生成性目标关注的是过程。
3.表现性目标
表现性目标强调的是个性化,指向的是培养儿童的创造性。