一、单项选择题（每题2分。共24分）

　　1.在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了（）原则。

　　A.经济性

　　B.参与性

　　C.开放性

　　D.多样性

　　2.创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜，因陋就简，这体现了（）原则。

　　A.开放性

　　B.经济性

　　C.发展适宜性

　　D.参与性

　　3.教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（）。

　　A.指导者、引导者

　　B.控制者

　　C.组织幼儿参与环境创设

　　D.准备环境、控制环境、调整环境

　　4.在人的要素中，（）是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。

　　A.幼儿教师

　　B.保育员

　　c.同龄伙伴

　　D.家长

　　5.环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的（）。

　　A.目的性

　　B.优美

　　C.教育性

　　D.多样性

　　6.贯彻幼儿参与性原则的根本保证是（）。

　　A.教师的引导

　　B.教师要控制学生

　　C.教师要树立正确的观念

　　D.创设优美的环境

　　7.幼儿园的环境创设主要是指（）。

　　A.购买大型玩具

　　B.合格的物质条件和良好的精神环境

　　C.安装塑胶地板

　　D.选择较清静的场所

　　8.“近朱者赤，近墨者黑这种观点强调的是（）对儿童发展的作用。

　　A.遗传

　　B.先天因素

　　C.环境

　　D.生理成熟

　　9.小班幼儿操作墙面的高度以（）为宜。

　　A.80cm以下

　　B.70～lOOcm

　　C.100130cm

　　D.130cm以上

　　10.由于学前儿童的生长和心理发展特点所决定，他们对（）的依赖性更大。

　　A.物质环境

　　B.精神环境

　　C.教育环境

　　D.社区环境

　　11.“玉不琢，不成器说的是（）对心理发展的作用。

　　A.遗传因素

　　B.自然环境

　　C.社会环境和教育

　　D.生理成熟

　　12.蒙台梭利认为，合乎科学的教育基本原则是，给儿童创设一个（）的教育环境。

　　A.自由

　　B.集体

　　C.温馨

　　D.有秩序